Tagged: Ελληνική γλώσσα

0

Τὰ σχολεῖα τοῦ Πατροκοσμᾶ καὶ ἡ σημερινὴ ἐκπαίδευση

Γράφει ὁ Δημ. Νατσιός Δάσκαλος-Κιλκίς Σ’ ἕνα βιβλίο τοῦ Φάνη Μιχαλόπουλου γιὰ τὸν Ἅγιο Κοσμᾶ, ἀπὸ τὰ πρῶτα ποὺ γράφτηκαν γιὰ τὸν βίο καὶ τὴν πολιτεία του, τὸ 1940, διαβάζουμε στὸν ἐπίλογο: «Ρώτησαν κάποιον...

0

ΦΟΙΝΙΚΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ- ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΠΑΤΗ

Α. ΑΠΟΤΕΛΕΙ Η ΦΟΙΝΙΚΙΚΗ ΓΡΑΦΗ "ΑΛΦΑΒΗΤΟ"; Κατά τη Γλωσσολογία ως "αλφάβητο" ορίζεται το «σύνολο συμβόλων με ορισμένη σειρά και τάξη, που χρησιμεύουν για να αποδίδονται οι στοιχειώδεις φθόγγοι μιας γλώσσας, με τον περιορισμό ο...

0

Οἱ νεοελληνικές διάλεκτοι

τοῦ Ν. Παντελίδη* Ἡ ἔννοια «διάλεκτος». Κάθε γλῶσσα μιλιέται κατὰ τόπους διαφορετικά. Αὐτὲς οἱ κατὰ τόπους (δηλ. οἱ γεωγραφικὲς) παραλλαγὲς τῆς γλώσσας ὀνομάζονται διάλεκτοι. Ἡ δημιουργία διαλέκτων εἶναι μία περίπλοκη διαδικασία ποὺ συνδέεται μὲ...

0

Ποια η σημασία των αρχαίων ελληνικών;

Σεβαστοὶ κύριες καὶ κύριοι, θὰ ἤθελα νὰ σᾶς εὐχαριστήσω γιὰ τὴν εὐκαιρία νὰ λάβω μέρος σ’αὐτὸ τὸ συνέδριο. Χαίρομαι πολύ. Ἡ διδασκαλία τῶν κλασικῶν γλωσσῶν στὴν Ἰταλία, τὰ τελευταῖα διακόσια χρόνια, ἔχει τροποποιηθεῖ σὲ...

0

Οι επτά πληγές της ποιήσεως

Ποίηση είναι η πιο πυκνή μορφή προφορικής έκφρασης. Έζρα Πάουντ Βαδίζεις σε μια έρημο. Ακούς ένα πουλί να κελαηδά. Όσο κι αν είναι απίθανο να εκκρεμεί ένα πουλί στην έρημο, εσύ είσαι υποχρεωμένος να...

0

Διδάσκοντας ἀρχαῖα ἑλληνικὰ στὸ δημοτικὸ σχολεῖο

Γράφει ὁ Δημ. Νατσιός Δάσκαλος-Κιλκίς «Ἡ θητεία μου στὴν ἑλληνικὴ γλῶσσα ὑπῆρξε ἡ σπουδαιότερη πνευματική μου ἄσκηση. Στὴ γλῶσσα αὐτὴ ὑπάρχει ἡ πληρέστερη ἀντιστοιχία, μεταξὺ λέξεων καὶ ἐννοιολογικοῦ περιεχομένου» [Βέρνερ Χάισεμπεργκ, Γερμανὸς φιλόσοφος, γιὰ...

0

«Εθελόθυτον» ή «Σφαγιασμός»;

Ένα μάθημα γραμματικής ως μάθημα πολιτικής (Γλωσσικές σοφιστικές διαστρεβλώσεις νοημάτων) Του Αντωνίου Α. Αντωνάκου, Καθηγητού – Κλασσικού Φιλολόγου Θεωρώ ότι οι κοσμοεξουσιαστές κάπου έχουν χάσει τον λογαριασμό προκειμένου να δικαιολογήσουν τάχα σαν σωστές, τις...

0

Το δυτικό παράδειγμα ενσαρκωμένο στον νεοέλληνα

Είναι γεγονός, πέραν πάσης αμφιβολίας, ότι κάποιος χρειάζεται εξαιρετικά καλή και ποιοτική μελέτη για να προβεί σε σίγουρα συμπεράσματα όσον αφορά τα πολιτισμικά «παραδείγματα» που υπήρξαν στην ιστορία. Όποιος προβαίνει σε συμπεράσματα χωρίς σφαιρική...