Θαρσείτε, αντισταθείτε!
Θεόφιλος Πουταχίδης Όπως περπατούσα στην πανεπιστημιούπολη, μια φορά, σαν κάτι να μ’ άρπαξε και βγήκα απ’ τον εαυτό μου. Κι αρχίνησα να βλέπω με κάτι άλλα μάτια –πολύ εποπτικά– πλήθος τα νεαρά παιδιά. Φοιτητόκοσμος...
Tagged: Ελληνική Παιδεία
ΓΙΑΤΙ ΝΑΙ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ;
τῆς Ἀ. Τόλια* Ἀρχαῖα Ἑλληνικά: εἶναι ἐκπαιδευτικὸ πρόβλημα ἢ εἶναι ἀποτέλεσμα πολιτικῶν ἐκπαιδευτικῶν ἀποφάσεων; Ἀπάντηση σὲ αὐτὸ ἔχουμε ὄχι μόνο ἀπὸ τὰ ἀναλυτικὰ προγράμματα σὲ ὅλες τὶς βαθμίδες τῆς ἐκπαίδευσης, ἀλλὰ καὶ ἀπὸ τὰ...
Δημόσιο σχολείο: Αντίδραση εδώ και τώρα στην αποδόμηση!
Του Νεκτάριου Δαπέργολα Διδάκτορος Ιστορίας Βρισκόμαστε εδώ και δεκαετίες ως λαός στο μέσο μιας πραγματικά πρωτόγνωρης περιπέτειας. Μιας περιπέτειας που πλέον κορυφώνεται δραματικά και που ανθρωπίνως (αν δεν υπάρξει δηλαδή άνωθεν επέμβαση) όλα δείχνουν...
Κωστής Παλαμάς: Σχολείο ίσον δάσκαλος
«Γεννήθηκα το 1887 στον Πειραιά∙ οι γονείς μου κατάγονταν από τη Χίο. Η μητέρα του αείμνηστου Πορφύρα και η δικιά μου ήταν αδελφάδες, το γένος Συριώτη. Τις εγκύκλιες σπουδές τις πέρασα στον Πειραιά. Κι...
ΓΙΑ ΤΟ «ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»
Ἤγουν, περί παιδείας ἐμπεριστάτου σχόλιον στηλιτευτικόν. Μπερκουτάκης Μιχαήλ Θεολόγος – Ἐκπαιδευτικός Ἡ ἱστορία, ὡς γνωστόν, εἶναι ἡ μελέτη καί ἡ γνώση τοῦ παρελθόντος. Ἡ γνώση, ὅμως, αὐτή ἀποκτᾶ νόημα καί ἀξία μόνον ὅταν λειτουργεῖ...
Τὸ πρόβλημα εἶναι «ἡ τσάντα στὸ σχολεῖο» ἢ τὸ περιεχόμενο τῆς τσάντας;
Γράφει ὁ Δημ. Νατσιός Δάσκαλος -Κιλκίς Χαρᾶς εὐαγγέλια. Βρέθηκε τὸ φάρμακο, ἡ συνταγὴ γιὰ τὴν ἀνάταξη τῆς ἡμιθανοῦς Παιδείας μας. Ρίγη συγκινήσεως καὶ χαρὰ ἀνεκλάλητος ἐπικρατεῖ στὸ λαό. Οὐρανομήκεις ζητωκραυγὲς ἠχοῦν ἀπ’ ἄκρου εἰς...
Ἢ μὲ τὸν Νενέκο ἢ μὲ τὸν Κολοκοτρώνη
Δημήτρης Νατσιὸς δάσκαλος-Κιλκὶς «Τώρα, ἂς ποῦμε καὶ τὰ σημερινά μας. Τὰ σχολειά, ἂν βγάλει κανένας λίγα στὴν μπάντα, τ᾽ ἄλλα ὅλα δουλεύουν γιὰ νὰ βγάλουνε λεβαντίνους κι ὄχι Ἕλληνες, Μ᾽ ὅλα τὰ ψευτοελληνικὰ ἐξωτερικὰ...
Η παιδεία στην εποχή της κρίσης και ο ρόλος του δασκάλου
Κουρῆ Στυλιανῆς Ἡ λέξη παιδεία δηλώνει τὴ μόρφωση, τὴν ἐκπαίδευση, τὸν πολιτισμό, τὸν ἀνθρωπισμὸ καὶ ἀκόμη τὴ γενικὴ μόρφωση, ἤτοι τὴν καλλιέργεια τοῦ πνεύματος μέσα στὰ πλαίσια τῶν ἀντιλήψεων ποὺ κυριαρχοῦν στὴν πνευματική, τὴν...
